《不拿别人的地图找自己的路（读美文库）》：梦在青春在。一本心灵成长之书，写给困惑迷茫焦躁不安的年轻人。

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人生永远没有太晚的开始。生命不息，奋斗不止。敢和别人不一样，靠自己去成功。

经营你的长处，发现你的优势，清醒思考，明智行动，内心强大不迷茫。

在动荡纷乱的世界里，你要明白：

你的长处能成就多少，你就能成就多少。

如果你第一次不成功，检查一下你是否站在优点的基础上。

不断练习发挥优点，必臻完美。

如果你有信心完成，并且真的完成了，可能是因为你原来就拥有这份能力。

相信这句话：其他人做得到的，你也同样做得到。

目录

PART1我若不勇敢，谁替我坚强

发掘优势会使你的人生大放异彩

唤醒沉睡的优势与潜能

做自己最擅长的事最易成功

扬长避短才利于优势的发挥

兴趣能促进潜能的极大发挥

集中优势，而不要分散优势

优势需要专注，不能三心二意

分散精力是对优势的最大浪费

不要跌倒在自己的优势上

PART2拒绝平庸，优势需要张扬

有优势一定要展露出来

平庸不应与人生相伴

不必太谦虚，要勇于展现自己的优势

推销自己，不要怕被拒绝

人生的价值就体现在“我比你更棒”

必须有自己的风格和品位

学会给自己鼓劲和壮胆

不要说“我的能力有限”

只要努力，就能化劣为优

再也不要瞧不起自己

PART3认清自己，找到自己的优缺点

了解你自己

认清自己，明确优势

扮好自己的角色

要找到自己的才干与专长

用自知去把握人生机会

一定要选择符合自己的职业

失败者多半是不自量力

在自省中发掘优势

别让萎靡阻碍优势的发挥

做一份自己的优点检查表

PART4魅力出击，打造你的形象优势

好形象是你的第一竞争力

魅力能建立起你的竞争优势

欣赏自己使你更有气质

学会包装你自己

构筑言谈的音乐美

良好的姿态为形象加分

妙用手势为形象加分

掌握自我介绍的礼节

小动作会破坏自己的形象

注重外在，更要注重内修

PART5关系致胜，打造你的人际优势

好人缘是走向成功的必备优势

良好的人际关系给你丰厚的回报

私欲太重是人际关系的腐蚀剂

判断自身构建人脉的能力

遵循人际关系拓展原则

扩展自己爱的空间

宽容使你人际顺畅

开发你的同学资源

亲戚是你最重要的人脉资源

避开交际禁忌赢取他人尊重

测试你的人脉

PART6充实内存，打造你的知识优势

知识是你最大的优势之源

求知是成功的第一步

通过学习提高智能水平

要善于开辟学习途径

善于在实践中不断地学习

用闲暇时间换来宝贵的知识

把知识做个整理，优化你的知识结构

善于运筹你的读书时间

提高注意力进行有效地学习

培养和建立良好的阅读习惯

PART7舌绽莲花，打造你的口才优势

良好口才是成功的保证

镇定自若才能口若悬河

语言要简洁精炼

语气要流利

掌握好问话的尺度

创造交谈的机会

从生活中积累经验

借助体态加强语言效果

因人而异的说话方式

改掉小毛病，增强说话的吸引力

PART8善抓机遇，打造你的眼光优势

机会光顾这样的人

伸手越多，机会越多

不要说“我没有机会”

敢担风险，不让机遇擦肩而过

审时度势，抓住发展自己的时机

择木而栖，选择有利发展的环境

抓住感情投资的机遇

从社会问题中发现机遇

善于等待，优势也需要时间

PART9宠辱不惊，打造你的心态优势

积极心态的力量

消极心态是优势发挥的大敌

把自己想象成最出色的人

肯定自己才能激发出更大优势

有耐烦之心，才有优势发挥的空间

给自己一个积极的心理暗示

在任何时候都要保持理智

尽力去做，别太在意别人看法

决定就做，战胜优柔的心态

自己努力，摆脱依赖心态

身心俱健，优势才能淋漓发挥

坦然接受自己的弱点

PART10人性闪光，打造你的性格优势

揭开性格的面纱

气质与性格的关系

好性格带来好命运

性格的自我分析

性格缺陷会影响你的优势发挥

性格多样，兼容才能赢天下

春风化雨：培养你的开朗性格

营造自我：塑造参与性格

志如磐石：锤炼坚强性格

根据性格选择自己的职业

性格耿直，老实人将笑到最后

序言

先从一个故事说起

在一片美丽青葱的草原上，有一只鸭、一条鱼、一只老鹰、一只猫头鹰、一只松鼠以及一只兔子。它们一致决定要办一所学校，互学优点，好让大家都能更聪明，就像人类一样。

凭借一些年事较长的动物们的协助，它们设计出一套课程，相信这样就可以训练出全能的动物。这些课程包括：跑步、游泳、爬树、跳跃以及飞行。

开学的第一天，小兔子仔细梳好自己的绒毛，便蹦蹦跳跳地去上跑步课了。

小兔子在老师的发令枪下，以最快的速度奔向一个小丘，又以最快的速度奔了回来，而这时其他动物还未跑到小山丘呢。这种高人一筹的速度及优势，使小兔子实在感觉棒极了。它高兴地跟自己说：“简直不敢相信l我居然可以在学校里做我最擅长的事。”

老师说道：“小兔子，你确实拥有跑步的天分。你的后腿肌肉强劲，再多加训练，你能跑得更快些。”

兔子说：“我好爱上学噢!我可以在学校做我喜欢的事，而且可以学习做得更好。” 下一堂课是爬树课。 在爬树课上，它们把树干倾斜三十度，这样大家才比较容爬得上去。松鼠很轻松地爬了上去，小兔子非常卖力，但爬树不是它的强项，以致弄伤了腿。

上跳跃课时，兔子表现不错。到了飞行课，它碰到了麻烦。老师为它做了心理测验，发现它需要接受基础飞行训练。接受基础飞行训练时，兔子必须练习从悬崖边缘跳下去。它们告诉它只要努力。就一定可以成功。

第二早晨，它该上游泳课。老师说：“今天我们要跳水。”

“等一下，昨天我和我爸妈讨论过游泳课的事。它们从来不学游泳，我们兔子不喜欢把自己搞得湿湿的。我要退出这门课。”

老师说：“你不能退出，加、退选课程的时期已经过了。现在你只有一个选择：跳下去或是被刷掉!”

兔子只好跳下水去。可是它立即就惊慌失措，它沉了下去，水中浮出了气泡。老师看它真的快淹死了，只好把它拉上来。其他的动物可从来没见过比一只湿兔子更可笑的事了，它看起来就像一只没有长尾巴的老鼠，于是大家笑得东倒西歪，前仰后合。兔子这一辈子都没有受到过这样的羞辱。它一心只盼早点下课，放学后，它回家时，心中相信父母一定会了解它，而且能帮助它。它一进门，就告诉父母：“我讨厌上学，我只想能够自由自在。”

“你一定得拿到证书，才能为兔子争光!”它们回答说。

小兔子说：“我不想要证书。”

父母回答它：“不管你想不想，都得把证书拿回来。”

它们起了争执，最后，爸爸妈妈终于把小兔子送上了床。第二天早上，兔子去上学时，跳得十分迟缓。接着，它记起校长曾经说过，有什么问题，都可以去请教辅导老师。

它一到学校，就直接蹦上了辅导老师身旁的一把椅子上，大声说道：“我讨厌上学。”

辅导老师说：“为什么?”

于是，兔子把经过说了一遍。

辅导老师说：“小兔子，我了解你的意思，你说不喜欢学校，其实是因为你不喜欢游泳。我想我的判断不会错。让我告诉你，我们应该怎么办。你的跑步很好，根本不需要再练。你需要的是把游泳练好。我会安排你不用再上跑步课，两节都上游泳课。” ．兔子听到这里，当场反胃。

兔子离开辅导室时，抬眼看到它的老朋友智者猫头鹰，智者昂头说道：“小兔子!人生实在不必如此。我们应该建一些学校及公司让人们可以专心做自己擅长的事。”

小兔子受到了这句话的启发。它希望自己毕业后，可以开创一番事业，让兔子可以专心跑步、松鼠专门爬树、鱼儿只管游泳。它一面跃过草原，一面轻叹自语道：“那会是个多棒的地方啊!”

小兔子绝不孤单。

只要看看我们的四周，就知道是怎么回事了!大多数的公司、学校、家庭以及各种机构都遵循一条不成文的定律：

让我们努力改正缺点，不用去理会优势。

我们整个教育制度的设计，就像个捕鼠器一样，完全针对人的弱点，而不是培养人的优点与长处。

公司经理人把大部分的时间用在表现最差的人身上，只求帮助他减少过失。

父母师长注意的是你成绩最差的一科，而不是你最擅长的科目。

到底为了什么，我们一直努力改正缺点，忽视优点?为什么我们总是做一些徒劳无功的事?为什么新年新计划的80％都年年重复，毫无进展?完全是因为一个错误的理由，这个错误已形成了我们社会中的一套的弱点。他说：“我是一个很坏的演讲家，从来不能以词动人，在用词方面常常要踌躇很久，还难得用词恰当。然而我还是能够表达我的意思的。”

他用别的方法使人信服他，以补偿他演说上的弱点。他提出议案多半用间接、和缓的方法，他发表的意见也是平和的，他还能承认自己的错处。他的弱点告诉了他一个很重要的教训，那便是：只用辩论绝对得不到胜利。假使他擅长演讲，就绝不会获得这个有价值的教训。

如果你决定要战胜一个困难，首先要正确认识自己，然后找到你的优势所在，心甘情愿地、不断地干下去，以达到你的目的。 伟大人物确实令人敬仰，看上去，他们似乎超人一等，有极高的天赋，有不凡的机遇。但如果你这样看待成功人士，那么你绝对错了。请记住：人人都能成功，你也能成功。你将成为你所在行业最出众的人物．你将获得名誉、金钱、权力或者智慧，只要你想要得到的，你都能得到。关键在于你能否发现你的优势，把握住你的优势，是否会运用自己的优势。

放弃优势。你将一无所成

曾经有过一幅猪的漫画，标题是：“别想教会猪唱歌——你是在浪费时间，还把猪惹恼了。”这句话太有道理了，可是不论在教育界或工商业界中，我们总是想教猪唱歌。我们总是想要求优秀的业务员变成非常注重细节的人，于是他必须身陷于繁琐的事务中；也常有一些对业务工作毫无兴趣也毫无业务细胞的经理被外派接受业务课程；或是将顶尖的工程人员晋升为管理阶层时，我们都芝在试着教猪唱歌。我们在学校里，不允许学生专注于他们最擅长的科目，却一味要求他们在各科都应表现优异，这也等于是在为“猪仔们开设音乐课程”。

谁都知道：猪也许有很多优势，但唱歌绝不是其优势；同理，我们每个人有很多优势，然而并非全能的，总有劣势存在。我们要想成功，那么就应该选择最能够发挥我们优势的行业和工作了。如果像“猪学唱歌”一样，放弃自己的优势，而做自己不擅长的事，到头来一定会一无昕成，与失败为伍了。

想要通过自己的弱点和劣势达致成功，往往会带来负面的自我认知。

杨莉现年30岁，在一家影印机制造厂工作。在后援工作岗位上做了几年之后，她决定把对产品的专业知识发挥到业务工作上，而她对业务工作的成就值期望很高。但是半年后，她并未如预期地坐上业务冠亚军的宝座，而只名列第15。她可以介绍产品，而且说明会办得很成功，但就是缺乏勇气要求成交，也不好意思请求熟人帮助自己介绍业务。

在成绩揭晓之前，她一直是带动业务士气的人，‘可成绩的落后，也就使她在团队中渐渐丧失了这种领导地位。后来，这种挫败甚至影响了她个人的生活，而且由于不断在自己的弱点上做练习，她对自己的看法也越来越负面。

后来杨莉转岗到公共关系部，负责维护客户关系、政府关系和媒体关系，她热情开朗、真诚交友、善于鼓舞士气的才干都得到了发挥，她自己也找回了久违的成就感。

当我们专注于弱点和劣势时，我们的长处和优势将惨遭扼杀。

我们在为别人的缺点感到惋惜时，常常同情别人、提供一些富有哲理的建议，比如会说：“如果你觉得自己搞砸了，只要想想街上那些混混比你还惨呢!”

这种善意建议，给人的安慰是短暂的。因为你的话让人关注比自己更失败的人，会使人觉得更糟糕，而且也忽视了他原本拥有的长处。

最有可能成功的机会，就是牢记和提醒我们原来就拥有的优势，并在找出应付缺点之道后，尽快回到能充分地发挥优势的道路上来。

文摘

唤醒沉睡的优势与潜能

美国著名心理学家陆哥•赫胥勒说得好：“编撰20世纪历史时可以这样写：我们最大的悲剧不是令人恐怖的地震，不是连年战争，甚至不是原子弹投向日本广岛，而是千千万万的人生活着然后死去，却从未意识到存在于他自身的人类从未开发的巨大潜能。”

古希腊特尔斐神庙中的碑铭上镌刻着几个大字——“认识自我”，伟大的思想家卢梭认为这几个大字“比伦理学家们的一切巨著都更为重要，更为深奥”。当人类把身心投向认识自然、征服自然的活动中，往往遗忘了这一古训。

人类用极大的精力和代价研究外部世界，大到浩翰无垠的宇宙，小到细菌、夸克、顶夸克，可是却没有很好地关注自身的潜能。与人类大力投入对外部世界的研究相比，人类对自身潜能实在是太漠不关心了!人的潜能开发不仅最为根本、最为重要，而且人的潜能极其巨大，哪怕是作出杰出成就的人“利用他自己的大脑潜能还不到百亿分之一”。

人类拥有方方面面、形形色色的巨大潜能，但是这些巨大潜能都处于沉睡状态，远远没能得到开发、利用。一方面，潜能无比巨大，另一方面，潜能开发十分容易。

其实，只要方法得当，可以立即见效。

有一家炼钢厂分厂的工人总是完不成定额。该厂经理不管用好言好语鼓励工人，还是想方设法劝告他们，甚至骂他们，用开除威胁他们，但是都没有效。

总厂厂长斯切魏伯来了，他在白天班快要放工时问工人：“你们今天白班炼了几炉？”

“6炉。”

他二话没说，拿起粉笔在地板上写了一个“6”就离开了。

夜班工人来了，看见地板上有了“6”字，就问白班的工人是什么意思。

“今天斯切魏伯来这里，他问我们今天炼了几炉，我们告诉他6炉，于是他用粉笔写了个‘6’字。”

第二天早晨，斯切魏伯再到这个炼钢厂来了，夜班工人把“6”字擦掉了，写了个“7”字。

白班工人看见夜班工人在地板上写了个大“7”字，他们想赶过夜班，就热火朝天地大干起来，到了交班时，他们竟写上了个“10”。

就这样，一班胜过一班。在极短的时间里，这个原来生产落后的炼钢厂比总厂的任何一个分厂的生产都要好!

就是一个小小的数字，就能够把潜能轻而易举地开发出来!

在体育上，人们为了挑战体能极限，为了那0．001秒、0．001米殚精竭虑。科学发明层出不穷，科技进步日新月异，可是在人的潜能开发上，人们却固步自封!人类何等聪明，又何等愚蠢!

我们只不过清醒了一半，我们只运用了身体上和精神上的一小部分资源，未开发的地方很多很多，我们有许多能力都被恶劣的习惯糟蹋掉了。

实际上，我们绝大多数人，一定有可能比现实中的自己更伟大些。伟大取决于能力，我们人人身上都蕴藏着巨大的潜能，只要发挥出这些潜在的优势，那么人人都能比现在的自己伟大百倍、千倍。可悲的是，千千万万的人都从未认真地审视自身的潜能，从未意识到存在于自己身上的巨大潜能。

不要说“我的能力有限”

科学家做过一个有趣的实验：

他们把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上，堪称世界上跳得最高的动物!

然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳；这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在罩顶以下高度。

接下来逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主动改变自己的高度。

最后，玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。科学家于是把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成“爬蚤”了。

跳蚤变成“爬蚤”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次受挫折学乖了，习惯了，麻木了。

最可悲之处就在于，实际上的玻璃罩已经不存在，它却连“再试一次”的勇气都没有。玻璃罩已经在潜意识里，罩在了心灵上。行动的欲望和潜能被自己扼杀！科学家把这种现象叫作“自我设限”。

在我们每个人的生命中，都会面临许多害怕做不到的时刻，因而划地自限，使无限的潜能只化为有限的成就。

如果你认为现在的一切都是命中注定的，现实的一切不可超越，不管你持有此观点的时间多长，你都是错的。你可以通过改变自己的态度和习惯来改进自己的生活。

许多人其实应更为成功，但我们在生活中自我设限太多，不敢主动出击，明明具有某方面的优势，但惧怕失败，处在观、等、望状态，结果时不待我，等到想要出击时，时机已过，自己的优势已荡然无存了。因为人们太安于现状，太不重视优势的发挥，以致总是取得的比想到的要少得多。

有个农夫展览一个形同水瓶的南瓜，参观的人见了都啧啧称奇，追问是用什么方法种的。

农夫解释说：“当南瓜拇指般大小时，我便用水瓶罩着它，一旦它把瓶口的空间占满，便停止生长了。”

人也是这样，自我设限，就是把自己关在心中的樊笼，就像水瓶罩住的南瓜一样，等于是放弃给自己成长的机会，不敢相信自己的潜能与优势，这样成功当然有限。

标定自己是何种人——“我一向都是这样，那就是我的本性”，这种态度会加强你的惰性，阻碍成长。因为我们容易把“自我描述”当作自己不求改变的辩护理由；更重要的是，它帮助你固持一个荒谬的观念：如果做不好，就不要做。而不是找到优点，用优势出击去赢得成功。

一旦你标定了自我是什么样的人，你就是否认自我。一个人必须去遵守标签上的自我定义时，自我就不存在了。他们不去向这些借口以及其背后的自毁性想法挑战，却只是接受它们，承认自己一直是如此，终将带来自毁。

无论什么时候你要逃避某些事，或掩饰人格上的缺陷，总可以用“我一直这样”来为自己辩解。事实上，这些定义用了多次以后，经由心智进入潜意识，你也开始相信自己就是这样，到那时候，你似乎定了型，以后的日子好像注定就是这样了。这样长久下去，只会导致你更不相信自己所拥有的潜能和优势，从而平庸处世，平淡一生，毫无建树。为了不使自己的一生碌碌无为，就要敢于用优势出击，相信自己的潜能和优势。无论何时，你一旦出现那些“逃避”的用语，马上大声纠正自己。

把“那就是我”改成“那是以前的我”；

把“我没办法”改成“如果我努力，我就能改变”；

把“我一向是这样”改成“我要力求改变”；

把“那是我的本性”改成“以前那是我的本性”。

任何妨碍成长的“我怎样怎样”，均可改为“我选择怎样怎样”。

不要做一个困兽，冲出自制的樊笼，作一只翱翔的飞鹰吧!