内容简介

本书的一个主要发现是，由儿童支配的各个亚结构——在某一特定的时期它们彼此相对各自独立，但又部分地存在相对应的关系——通过复杂地相互作用达到一个新的平衡水平而趋于结合成一高层次的系统。本书通过一系列关于逻辑运算和逻辑下运算的实验，详细地对此加以了说明。

作者简介

英海尔德是一位老当益壮、学识渊博、富于事业心的瑞士儿童心理学家。她出生在瑞士德国部分的圣加仑。在她自己发表论文之前,就与著名心理学家皮亚杰一起合写了第一本书。她是皮亚杰的杰出弟子,日内瓦学派的代表人物之一,其学术地位仅次于皮亚杰。

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